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Abierto para todos los niveles! Les esperamos |
Alumnos y ex-alumnos del IES en Lenguas Vivas «Juan Ramón Fernández»
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15/9/18
11/7/18
Violencia Institucional: Charla con Nacho Levy
Aquí la crónica de Luciana Saraceno:
Nacho Levy, partícipe de la garganta poderosa, vino al colegio para contarnos algunas anécdotas de la villa. Algunes entraron al aula 400 sin saber de que era esta charla y otres entraron sabiendo poco. lo que sí: todes salimos con ganas de hacer cosas y trabajar en conjunto. Nacho Levy se sentó en la mesa con un micrófono y al lado, sobre la mesa, dos botellas de agua. ambas cosas fueron innecesarias. a pesar de que nacho uso el micrófono no le hacia falta. el micrófono parecía un artefacto inútil cuando habla alguien que quiere y está contento de poder hablar. tenía el cuello rojo y se le salían las venas para afuera cuando hablaba de su ahijado, cuando hablaba de sus amigos de la garganta. cuando contaba de su vecino, y como posibilitó la redacción de la garganta. cuando cada tanto, incluso mientras contaba una historia de terror (pero que es una realidad), nos hacía reír, capaz contando un chiste de nuestra ministra de seguridad, que nunca se sabe si es mejor reír o llorar. Nacho Levy género en el estudiantado silencio y respeto. Capaz era la pasión y la simplicidad con la que contaba sus anécdotas, las que hacían posible escuchar.
Cuando se acabó la charla, le preguntamos que podíamos hacer, como podíamos ayudar, porque él no vino para dar pena, vino para hacernos hacer. Así que, próximamente se viene visita a la asamblea de un barrio.
Nacho Levy, partícipe de la garganta poderosa, vino al colegio para contarnos algunas anécdotas de la villa. Algunes entraron al aula 400 sin saber de que era esta charla y otres entraron sabiendo poco. lo que sí: todes salimos con ganas de hacer cosas y trabajar en conjunto. Nacho Levy se sentó en la mesa con un micrófono y al lado, sobre la mesa, dos botellas de agua. ambas cosas fueron innecesarias. a pesar de que nacho uso el micrófono no le hacia falta. el micrófono parecía un artefacto inútil cuando habla alguien que quiere y está contento de poder hablar. tenía el cuello rojo y se le salían las venas para afuera cuando hablaba de su ahijado, cuando hablaba de sus amigos de la garganta. cuando contaba de su vecino, y como posibilitó la redacción de la garganta. cuando cada tanto, incluso mientras contaba una historia de terror (pero que es una realidad), nos hacía reír, capaz contando un chiste de nuestra ministra de seguridad, que nunca se sabe si es mejor reír o llorar. Nacho Levy género en el estudiantado silencio y respeto. Capaz era la pasión y la simplicidad con la que contaba sus anécdotas, las que hacían posible escuchar.
Cuando se acabó la charla, le preguntamos que podíamos hacer, como podíamos ayudar, porque él no vino para dar pena, vino para hacernos hacer. Así que, próximamente se viene visita a la asamblea de un barrio.
10/7/18
Concurso literario
Comisión
por la Memoria y los Derechos Humanos
IES en Lenguas Vivas “Juan R. Fernández”
3er Concurso Literario: DRAMATURGIA
«Escenas de
violencia institucional» (Quién representa violencia institucional)
Se convoca a les estudiantes de todos los niveles del I.E.S.
en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández" a participar del concurso de
dramaturgia "Escenas de violencia institucional / Quién representa
violencia institucional.
Los textos deben
encuadrarse dentro del género dramático (teatro) y atenerse a las formalidades
clásicas del texto teatral, esto es, diálogos o parlamentos (con el nombre del
personaje previo a cada enunciado de ésta o éste) y didascalias o acotaciones
escénicas (en distinta tipografía itálica y entre paréntesis para referirse acciones,
gestos o maneras de los personajes, como así indicaciones de escenografía,
vestuario, utilería, iluminación, puesta en escena). La autoría puede ser
creación individual o colectiva, y en la portada se consignará el título de la
obra, el nombre real o el seudónimo del autor, la autora o les autorxs (en el
caso de firmar seudónimo debe adjuntarse un sobre con la/las identificación/es
reales) y el nivel, el grado, curso o carrera que cursan.
La extensión máxima
de los trabajos será de 8 (ocho) carillas en hoja formato A4, letra Times New
Roman, cuerpo 12, con interlineado de 1,5 puntos. Pude dividirse la estructura
del trabajo en actos, cuadros o escenas, o no, según lo deseen les dramaturgues
partcipantes.
Se espera que las piezas improvisen en torno del tema de la
violencia institucional presente, pasada o porvenir, y que no se ciñan
necesariamente a tiempos y espacios dictatoriales o autoritarios, sino también
que puedan imaginar este tipo de violencia en períodos y lugares democráticos
en donde rijan los derechos humanos.
Se otorgarán los siguientes premios:
- primer premio: libro y dos entradas al teatro
-segundo premio: libro y una entrada al teatro
- tercer premio: una entrada al teatro.
El jurado estará integrado por les profesores Aldana Cal,
Facundo Foray, Silvia Modelevski, Germán Parmetler y Camila Roccatagliata
quienes darán su veredicto en octubre. Los textos ganadores podrán contemplar
la posibilidad de representar la obra o bien un "trabajo en proceso"
de la misma durante la «Noche de los Museos», el 10 de noviembre, en un espacio
de la unidad académica destinado a tal fin.
La fecha límite de recepción de los trabajos es la última
semana de septiembre.
Contactos: En la escuela con les profesores Lucía Agulló,
Germán Parmetler, Silvia Modelevski, Gabriela Iraola, Facundo Foray.
Facebook: Comisión por la Memoria y los Derechos Humanos / Lenguas
Vivas
Instagram: @comisionmemorialv

24/3/18
Semana de la Memoria 2018
Lunes - Charla “Economía y Dictadura”
Para
comenzar la Semana de la Memoria, el lunes 19 de marzo nos visitó Alejandro
Jasinski, historiador y miembro del Programa Verdad y Justicia para dar una charla sobre el proyecto
económico que la última dictadura cívico militar implementó. Adjuntamos los
materiales que compartió.
Martes - Cortos producidos por la Comisión
Memoria:
El martes, miembros de
la Comisión por la Memoria y los Derechos Humanos de la escuela, concurrimos a
los primeros años, para proyectar los dos cortos que hemos realizado hasta el
momento. A continuación, compartimos los links
Corto 2015: Construyendo la Memoria
Corto 2017: Construyendo la Memoria (vol.2)
Miércoles - Charla “Medios y Dictadura”
El día miércoles 21,
nos acompañó Damián Loreti, abogado y profesor universitario especializado en
derecho de la comunicación, para dar una conferencia sobre “Los medios de
comunicación durante la dictadura”.
Jueves - Visita Lita Boitano
Éste año,
tuvimos la fortuna de poder contar con la presencia de la enorme Lita Boitano,
de Familiares de Desaparecidos y detenidos por Razones políticas. Cuando
finalizó la charla, un grupo de pibxs se quedaron charlando con ella.
Posteriormente la invitamos a que firme el Libro de oro de la Escuela.
Viernes - Sinfonía para Ana
Para
finalizar la Semana de la Memoria, el viernes 23 de marzo, realizamos la
proyección de la película “Sinfonía para Ana”. Luego, nos juntamos todes en el
patio para charlar con les actores que nos visitaron.
Terminada
la charla, firmaron el Libro de Oro de la escuela.
28/10/17
Noche de los Museos- sábado 4 noviembre2017
En la edición 2017 de la Noche de los Museos vamos a estar exhibiendo los dos cortos realizados en homenaje a las ex alumnas detenidas desaparecidas durante la última dictadura cívico militar. Los invitamos a participar en los horarios 20:30 y 22 hs. (compartimos grilla completa de actividades a realizarse en la escuela).
¡¡JUSTICIA POR SANTIAGO MALDONADO!!
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